难怪她的通关次数比自己多,邹苍想,光是这份追求通关的毅力和勇气,他就比不上姚若娟。
既然这样,就再相信姚若娟最后一次吧,应该、或许、不会出事的吧……?
尽管邹苍心里很忐忑,但他还是跟着姚若娟的脚步,回到了卢晓雷被砸死的地方。两个人躲在书架的后面,偷听着另一边传来的动静。
果然,一切都像姚若娟说的那样,玩家们拿着手电筒,在巨大而黑暗的书架里梭巡,缓缓走到了卢晓雷的尸体前,没有发现躲在背面的姚若娟和邹苍。
“啊!”一个年轻的少年声音突兀地在黑暗里响起,“大家快来看!”
“这里死了一个人。”
一个沉稳的女声叫住了先说话的少年:“别一惊一乍的。”
“你的说话声这么大,小心被其他人发现了。”另一个男人的声音也响起了,“我看这人像是刚刚死的样子,可能杀他的人还没走远。”
“你去看看,他的身上还有没有学生证。”
少年声音说了一个“好”字,姚若娟和邹苍就听见了衣物响动的声音,大概是有人在卢晓雷的身上不断翻找。过了一会儿,衣物的声音消失,少年就说:
“这个死人身上没有学生证。”
偷听的姚若娟屏住了呼吸。
对面应该也看穿了学生证数量的端倪,正在四处搜寻能够完成数学等式的数字。
可惜,姚若娟比他们更快一步,取走了卢晓雷身上的数字。
高三a班领先一步。
听少年说完,之前那个沉稳的女声竟然笑了起来:
“这群蠢货。”
“他们竟然为了一张学生证,把自己的同班同学杀了,真是替我们省了功夫。”
这个游戏想要通关,其实很简单——
手上的数字越多,通关的概率越大。只要把所有的数字都拿到手,通关的概率就变成了100。
只要有了数字就够了。有了所有的数字,就一定可以通关。
那么,在这个巨大且安静的图书馆里,想要获得所有数字,只有一条路可以走:
团结同班同学,同时对另一个班级的人赶尽杀绝,夺走对方身上的学生证,就能保证有限的数字都握在己方手里。
其他的都不重要。
郭恺歌在一开始就说错了,这个不是一场比拼探索图书馆速度的游戏——
而是一场比拼杀死对方速度的游戏。
这是一场死亡游戏。
姚若娟的内心,在这一刻,如坠冰窟。
第10章数学课-图书馆捉迷藏5
她做错了。
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