绪嘉目送着两个人离开,拉了旁边的彭致一把,说:
“我们回去吧。”
彭致乖乖跟在绪嘉身后,走了几步,终于忍不住开口问道:
“我们上面的一层,不是顶层的天台吗……?”他说,“为什么上面会莫名奇妙多了一个教室,还会有玩家走下来?”
彭致也记得很清楚。
a班玩家们在天台那里进行过游戏,把赵雪云淘汰出局,过程刻骨铭心,彭致绝对不会忘记。
但现在,假如骆成森和陈可都没有撒谎的话,a班楼上,是b班的教室。
a班楼下,则是c班的教室。
整栋教学楼的格局,彻底被打乱了。
abcd的班级也没有按顺序编排,像是随机安插在不同楼层里的一样,没有任何规律。
彭致想不明白这一点。
面对彭致的疑惑,绪嘉脚步没停,继续往教室的方向走去。
表面上的诡异,内在的道理其实很简单。
这一点,可以用系统的设计来解释。
第一轮游戏里,系统要玩家们猜出每个班级的班长是谁,回答正确的话,就能获得额外的点数奖励。
如果是一场普通游戏的话,系统为了玩家们能够顺利通关,会顺应玩家的思维习惯来设计游戏。
但这次,绪嘉在参加一场死亡游戏。
系统要稍微给玩家们增加一点难度。
比如说,打乱四个班级的排序,先破坏了玩家认知中的排序习惯,再让所有人去猜,不同楼层对应的班级,是哪一个。
所有才会出现,绪嘉是a班,但楼上是b班,楼下是c班的情况。
a班楼上的天台已经不在了。
系统根据游戏的需求,重新打乱了教学楼的结构。
再按照思维习惯去猜测教学楼中的情况,很可能就会正中误区,得出错误的答案。
绪嘉在第一轮里,花了10点个人点数向陈可提问,才弄明白了这一点。
好在,他们还没有开始回答问题,一切的错误,还来得及被避免。
第36章考后总结·上-学习交流会3
思考间,绪嘉和彭致走进了a班的教室。
意外地,教室里面空荡荡的,一个人都没有。
一开始说要在教室里睡觉的方周歧,根本没有趴在桌子上睡觉,而是直接消失,不知道从哪个地方溜了出去,不见了踪迹。
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